精準定位，有效復(fù)習 ——珠海北大附屬實驗學校高三年級召開珠海一模及廣東一模成績質(zhì)量分析會

精準定位，有效復(fù)習 ——珠海北大附屬實驗學校高三年級召開珠海一模及廣東一模成績質(zhì)量分析會

精準定位，有效復(fù)習

2018年4月10日下午，珠海北大附屬實驗學校高三年級在高中部411召開珠海一模及廣東一模的成績質(zhì)量分析會。會議由高三級長葉永忠老師主持，副校長兼高中部主任杜玉彬出席了分析會。                                                                                                                                                      

會上，副級長戴雄文老師就高三入學以來的四次考試（珠海摸底考、惠州三模、珠海一模、廣東一模）成績作了詳細比較，對年級各學科在四次考試中連續(xù)取得的進步予以肯定，特別指出我校高三年級在珠海教研室所作的的珠海一模各科正態(tài)化標準分與中考二十分層回歸分析中的各科成績均為正值，為僅有的兩所高中中的一所；同時把在四次考試中的各層次學生的成績進行比對，對希望生和臨界生的成績以學科為依據(jù)，突出學科弱點，指出后期的復(fù)習方向；也就后期備考作了相關(guān)的布置安排。                                                                                                                                                                                    

杜玉彬校長也發(fā)表了講話，他肯定了年級復(fù)習備考工作的努力與成效，也客觀、精準地指出了存在的問題，對接下來的復(fù)習備考提出了具體要求。他強調(diào)，要進一步強化目標意識、精準意識、危機意識、大局意識、質(zhì)量意識五種意識，要結(jié)合學校實際，做好高三備考工作；要進一步加強夯實基礎(chǔ)的教學工作，為后期的復(fù)習迎考奠定基礎(chǔ)。