【青鳥北附】北大學習之星風采展第(8)期
龐喻
龐喻同學自上小學以來，成績一直名列前茅。作為學生，她一直知道學習是自己的主要任務，每學期都能制定適合自己的學習計劃和方法，并一直保持著良好的學習習慣。
在學習上，她一直嚴格要求自己在課堂四十分鐘內要高效掌握所學知識，所以她在課上專心聽講，積極動腦思考。課后也會獨立完成作業(yè)，遇到難題能經常與同學和老師討論，直到弄懂為止。因此，小學六年以來，她從未上過課外補習班，也因為這個緣故，她總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，用書籍去豐富自己的頭腦。
此外，龐喻同學還十分愛好繪畫，家里、教室，隨處可見她的作品，其實，無論是學習、閱讀還是繪畫，只要是對自己喜歡的事情，龐喻同學總能保持著一份認真鉆研的熱情，正是這份可貴的鉆研熱情，才成就了一位如此優(yōu)秀的學生。
趙泓濤
“聰明在于學習，天才在于積累?！边@句話一直像一盞明燈，促使著趙泓濤同學一路向前。在校期間，趙泓濤同學每個學期都獲得獎學金、學習之星等榮譽，是同學們的學習榜樣。
“勤”：學習中，他勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當遇到學習上的“攔路虎”時，從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己的努力去攻克它。當老師在講解完后，他也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，并舉一反三。
“苦”：俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”，生活中，泓濤同學是一名充滿活力、積極向上的陽光男孩，他興趣廣泛：跆拳道、書法課、籃球課、游泳課……一個都不落下，在學習之余，每天堅持各類訓練從不喊累，追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的。
擠”：課余時間忙著各類訓練的他，只要一有閑暇時間就會沉浸在書籍的世界里，擠出時間來自覺擴展知識，經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足。
心有目標，態(tài)度端正，讓他更有自驅的動力；高效學習，保有好奇心，讓他有著更豐富的追求。他堅信，只要堅持努力，成功一定會與我們同行!
吳昊遠
他在學習中有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。在課堂上，敢于提問，善于質疑，力求理解和掌握所學的知識。同時大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，豐富自己的知識。碰到難題就主動向老師請教或自己查閱資料解決。這種好習慣促使他各科成績穩(wěn)步提升，六年級上學期榮獲學校“學習之星”稱號。
除了掌握豐富的文化知識外，他在體育方面也是佼佼者，在學校運動會中多次斬獲獎項，尤其是憑借一身過硬的籃球本領，帶領班級同學在年級籃球賽中勇奪兩屆冠軍。
每天早晨，他都會早早地來到教室，協(xié)助組長安排好同學值日，為同學們一天的學習帶來干凈整潔的環(huán)境；晚修后，組織值日生打掃完教室衛(wèi)生，他總是默默無聞地再次巡查一遍，確定沒有問題后才放心地離開教室。
他不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。他總能很藝術地處理違反班級紀律的同學，幫助他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使整個班級同學都能友愛相處、團結一心。
他就是吳昊遠同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位德智體美勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們的榜樣！
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